青組Ａクラスの午前のおやつは自分たちでつくった。
「きょうは、くっきんぐ」と用意してきた頭巾やエプロンの入った手提げ袋をもって（すこし、振り回しながら）、カフェテリアに向かう姿は頼もしい。 スプーンについたクリームが取れなくて、上下にふったり、カップの縁に載せたりと、それぞれの場面で工夫が見えます。 料理は段取り、結果を想像してそれに向かって手を進めていくクリエイティブな作業です。 痴呆の予防にもなるとか。 何事も、トライ。 まず、やってみる。
午後は、園のiPad教材でお世話になっているスマートエデュケーションの池谷さんたちと、園長室でミーティング。 iPadを使うことの意味、使うことで開ける可能性、などなど。 音楽室でのデモクラスで操作の確認も行い、こちらもトライ完了。 いったんしまっておいた、または先生たちの電子連絡帳になっていたiPadは「まなびのアトリエ」の左奥の充電ステーションに戻り、園児がハサミや粘土、積み木の要領で使えるように、アプリの整理やアップデートを行っています。 ２月の「和光の成長展」では、アナログ、デジタル、光などが集まると思い、今から楽しみです。
